«Mettiamo a disposizione dei ragazzi le nostre specifiche competenze, e quelle dei tanti esperti esterni che siamo riusciti a coinvolgere in questo progetto, perché abbiamo tutti un obiettivo comune da raggiungere: contribuire a fare del mondo digitale un ambiente nel quale tutti, ma in special modo i più giovani, possiamo muoverci in maniera corretta, responsabile e consapevole». Lo detto il presidente del Corecom Sicilia, Andrea Peria Giaconia, intervenendo alla sessione inaugurale del corso per il rilascio del patentino digitale che ha preso il via al liceo Transizione ecologica e digitale «Elio Vittorini» di Gela. Ventiquattro i ragazzi del secondo anno che potranno effettuare approfondimenti su tutela della web reputation, i meccanismi di funzionamento delle piattaforme algoritmiche, la lotta alla disinformazione e all’hate speech, il contrasto al cyberbullismo, gli illeciti digitali. Un percorso, quello avviato al «Tred», per complessive 14 ore, suddiviso in sette incontri monotematici della durata di due ore ciascuno. La sessione inaugurale è stata aperta dalla dirigente del liceo, Serafina Ciotta. Il commissario del Corecom Sicilia e coordinatore dell’iniziativa, il giornalista Aldo Mantineo, ha affrontato il nodo della tutela della reputazione digitale.

«In rete – ha osservato – ogni nostra attività, e dunque non solo post, ma anche like e commenti, lasciano tracce inequivocabili: tutto ciò incide sulla nostra web reputation, sulla percezione cioè che offriamo agli altri del nostro agire. Un fatto che può anche condizionare la ricerca di un lavoro visto che in molte aziende, attraverso le procedure di social recruiting, si analizza l’attività svolta dai candidati sulle piattaforme per selezionare nuove risorse umane».

Il corso si concluderà il primo aprile. Il protocollo d’intesa, sottoscritto tra AgCom, ministero dell’Istruzione e del Merito, prevede che il patentino digitale sia inserito nel curriculum di educazione civica nell’ambito del monte-orario annuale.